AboutExcelencia académica para el mercado
Descubra las obras esenciales de Andrea Filatro que combinan el rigor de la Serie Universitaria con la innovación práctica de la tecnología educativa.
SERIE UNIVERSITARIA
La Serie Universitaria fue desarrollada por Senac São Paulo con el objetivo de preparar profesionales para el mercado laboral. Los títulos abarcan diversas áreas, como innovación, diseño y tecnología educativa, abarcando desde conocimientos teóricos y prácticos adaptados a las exigencias profesionales hasta una sólida formación ética.
Análisis del aprendizaje
Este libro electrónico aborda un área emergente de investigación y práctica en educación. Se basa en la idea de que, al igual que los gigantes del comercio electrónico, las empresas que ofrecen contenido en streaming y los grandes portales de búsqueda en internet han recopilado, almacenado, procesado e interpretado cada vez más datos de los usuarios para adaptar las recomendaciones a sus consumidores y clientes potenciales, los educadores, investigadores y los propios estudiantes también pueden basarse en los datos para adaptar la propuesta original de un curso a sus necesidades e intereses individuales. A través de la analítica del aprendizaje, es posible crear mejores propuestas pedagógicas, empoderar a los estudiantes para que asuman un rol proactivo en su aprendizaje, identificar a los estudiantes en riesgo y evaluar los factores que afectan la finalización y el éxito de los estudios. Para ello, el libro aclara al lector temas como el big data, la minería de datos educativos, la educación adaptativa y la educación móvil, así como otros de gran interés para la educación contemporánea.
Resumen
- Educación 3.0: ayudando a los estudiantes a liderar el proceso mediante la analítica del aprendizaje
- Big Data y Minería de Datos: transformando los datos en conocimiento para el ámbito educativo
- Datos, información, conocimiento e inteligencia: un proceso esencial para la educación del siglo XXI
- LMS y plataformas educativas: ¿cómo evaluar si un entorno es adecuado para la nueva educación?
- Educación móvil: generación de datos ubicua y generalizada
- Estadísticas educativas y analítica del aprendizaje
Temas en diseño instruccional
Este libro electrónico ofrece una visión general de los procesos y modelos de producción fijos, abiertos y flexibles en el diseño instruccional, clasificándolos en modelos tradicionales, como ADDIE y SCRUM, y modelos posmodernos, como Dragon Dreaming, SAM e IDC. El libro también aborda la creación y la cocreación, el pensamiento de diseño y la cultura digital, ofreciendo al lector una gama de escenarios y herramientas que abarcan desde las formas convencionales de desarrollar soluciones educativas hasta enfoques más ágiles y emergentes.
Resumen
- Procesos y modelos de producción en el diseño instruccional
- Proceso de producción del diseño instruccional en modelos fijos
- Proceso de producción del diseño instruccional en modelos abiertos
- Proceso de producción del diseño instruccional en modelos contextualizados y complejos
- Modelos de producción tradicionales en el diseño instruccional
- Modelos posmodernos en la producción del diseño instruccional
- Creación y cocreación en los procesos de diseño instruccional
- Culturas y escenarios en la producción del diseño instruccional
Educación a distancia y tecnologías aplicadas a la educación.
Este libro electrónico explora los aspectos conceptuales, históricos, tecnológicos y didáctico-metodológicos de la educación a distancia, aclarando su relación con la enseñanza presencial, híbrida y a distancia. Entre los temas abordados se encuentran las metodologías activas, la transposición didáctica y los objetos y entornos digitales de aprendizaje. El objetivo es proporcionar al lector una comprensión amplia de los diversos usos de las tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos.
- Conceptos metodológicos de la educación a distancia
- Contexto histórico de la educación a distancia
- La sociedad red
- Tecnologías de la información y la comunicación en la educación
- Objetos digitales de aprendizaje
- Entornos virtuales de aprendizaje
- Estrategias didáctico-metodológicas en entornos virtuales de aprendizaje
- Metodologías activas
Teorías y enfoques pedagógicos
Este libro electrónico organiza importantes conceptos y corrientes teóricas que permiten al lector construir relaciones significativas entre lo que dice la teoría y lo que se hace en la práctica educativa contemporánea. La obra fomenta la comprensión de las concepciones estructurales de la enseñanza y el aprendizaje, así como de las estrategias, técnicas y métodos empleados en diferentes contextos educativos, lo que facilita una toma de decisiones más asertiva con un impacto relevante en el panorama educativo.
Resumen
- Teorías, modelos, estrategias y enfoques
- La organización del espacio físico
- Fundamentos del conductismo
- Fundamentos del cognitivismo
- Fundamentos del constructivismo
- Fundamentos de las teorías críticas posmodernas
- Enfoques contemporáneos
- Aspectos positivos y debilidades, riesgos y situaciones de aprendizaje
Prácticas educativas innovadoras
Este libro electrónico abarca fundamentos teóricos, enfoques metodológicos y tendencias tecnológicas relacionadas con la innovación en el ámbito educativo. Su objetivo es brindar un espacio de reflexión para que los educadores puedan contribuir a la construcción del futuro de la educación.
Resumen
- Sociedad del Consumidor, la Información y la Tecnología
- Contribuciones de Pierre Lévy y Manuel Castells para la Comprensión de los Nuevos Tiempos
- Prácticas Innovadoras en Educación: ¿Necesidad o Consumo Irreflexivo?
- Reorganizaciones de los Espacios y Tiempos Escolares
- Proyectos Educativos: ¿Una Alternativa ante los Nuevos Tiempos?
- Proyectos Educativos a través de Proyectos Educativos
- Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y TME
- Innovación Prácticas en educación inclusiva
- Educación a distancia para niños y jóvenes
- Prácticas innovadoras basadas en la Web 2.0
- LMS en la gestión del conocimiento
Lenguajes y narrativas digitales
Este libro analiza las contribuciones del diseño instruccional a la creación de textos y actividades educativas mediante guiones estructurados. Presenta la adaptación de los materiales al plan pedagógico, el modelo del curso, el lenguaje y los medios de apoyo, explorando tanto guiones cerrados para el desarrollo de recursos autoinstruccionales como guiones abiertos para modelos de diseño instruccional más contextualizados. También se abordan las tecnologías móviles y el contenido multimedia para facilitar al lector el desarrollo de habilidades en la creación de guiones hipertextuales e inmersivos.
Resumen
- Hipertextualidad
- Géneros Textuales y Digitales
- Primeros Pasos de la DI en la Creación de Materiales y Actividades de Guion
- Contribuciones de la DI: Adaptación, Transposición de Géneros y Construcción de Guion
- Guión Cerrado
- Guión Abierto
- Nuevas Tecnologías y Aprendizaje
- Evaluación del Trabajo